51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность. Профиль подготовки - Информационно-аналитическая деятельность. Квалификация – Бакалавр.
51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» (Библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования)
51.04.06 Библиотечно-информационная деятельность. Профиль подготовки - Теория и методология информационно-аналитической деятельности. Квалификация – Магистр.
51.06.01 Культурология (аспирантура) Научная специальность 05.25.03 Библиотековедение, библиографоведение и книговедение.
Возникновение и развитие:
История кафедры ТДК
История кафедры начинается со дня основания библиотечного факультета в 1969 г., когда был осуществлен первый набор студентов по специальности 05.27.00 – Библиотековедение и библиография. Первоначально она была названа кафедрой библиотековедения, а в 1971 г. переименована в кафедру библиографии и библиотековедения. Новое название кафедры отражало весь комплекс специальных знаний, необходимых для библиотечного специалиста высшей квалификации.
В 1972 г. кафедра разделилась на два самостоятельных подразделения: кафедру библиотековедения и кафедру библиографии. Таким образом, в учебной и научной деятельности оформились два ключевых направления развития библиотечно-библиографической науки и практики.
В течение 20 лет кафедры наращивали свой кадровый потенциал, совершенствовали качественную сторону подготовки библиотечных специалистов. Наиболее наглядно поиски кафедр в этом направлении проявились в изменении номенклатуры специализаций, которые первоначально были ориентированы на типы библиотек (массовые и универсальные научные, детские, научно-технические), затем – на отраслевые комплексы литературы: библиография художественной литературы и искусства, библиография общественно-политической литературы, библиография технической литературы, библиография детской литературы.
С преобразованием библиотечного факультета в факультет информационных технологий кафедры библиотековедения и библиографии были соответственно переименованы в кафедру технологии формирования и эксплуатации информационных ресурсов (ТФиЭИР) и кафедру информационного обеспечения (ТИО). Переименование отразило общую направленность факультета на усиление технологической компоненты в преподавании специальных дисциплин, уточнило функциональный профиль кафедр, их преимущественную ориентацию на 1) ресурсное обеспечение информационной деятельности библиотеки и 2) развитие информационного сервиса, а также внесло современное звучание в специализацию выпускников кафедр.
В 1998 г. кафедры ТФиЭИР и ТИО были объединены в единую выпускающую кафедру технологии документальных коммуникаций (ТДК). В этот период в ответ на потребности библиотечно-информационной практики Кузбасса и всего Западно-Сибирского региона кафедра осваивает новые профили профессиональной подготовки. Появляются специализация «Деловые коммуникации», ориентированная на подготовку библиотечных менеджеров по деловым связям и рекламе, и специализация «Технология формирования информационной культуры», обеспечивающая подготовку библиотекарей-преподавателей информационной культуры. Внедрению этих специализаций предшествовала большая научно-исследовательская и экспериментальная работа всего преподавательского состава кафедры.
В 2003 г., в связи с внедрением новых образовательных стандартов в подготовку специалистов библиотечно-информационной сферы, кафедра впервые осуществила набор студентов по квалификациям «Референт-аналитик информационных ресурсов» и «Библиотекарь-библиограф, преподаватель».
В 2011 г., в связи с внедрением стандартов третьего поколения и перехода на бакалавриат, кафедра осуществляет набор студентов по направлению подготовки:
071900 «Библиотечно - информационная деятельность». Профиль подготовки - Информационно-аналитическая деятельность. Квалификация – Бакалавр
Высокое качество подготовки специалистов с высшим библиотечным образованием обеспечивает сформировавшийся за четыре десятилетия квалифицированный состав педагогов кафедры.
В начале становления кафедры преподавательский корпус складывался из специалистов, имевших большой практический опыт работы в крупных библиотеках и региональных органах управления библиотечным делом: С.А. Сбитнев, Л.И. Рудич, В.А. Сасс, Т.Н. Кузьминых, Г.Н. Бурцева, Л.А. Лазарева, А.П. Линник, Н.П. Захарчук, О.Л. Беспалова, И.С. Павленко, Л.Н. Бобышина и др. Со временем в коллектив кафедр библиотековедения и библиографии вливались выпускники аспирантуры Московского и Ленинградского институтов культуры – Л.М. Туева,Г.И. Сбитнева, М.В. Целикова, Л.И. Сальникова, Г.М. Брагина, Е.В. Мартынова и др.
Вместе с тем, кафедра направляла своих лучших выпускников в аспирантуру, которые, вернувшись кандидатами педагогических наук, формировали на кафедре высокую научно-исследовательскую культуру. Среди них И.С. Пилко, Л.Н. Старикова, О.Я. Сакова, Г.А. Стародубова, А.Г. Гук, К.В. Перевозчикова, О.Н. Морева, В.А. Кошкар-оол и др.
За всю историю выпускающие кафедры по специальности 052700 «Библиотековедение и библиография» возглавляли С.А. Сбитнев, Л.И. Рудич, В.А. Сасс, С.С. Грызунова, Л.Л. Шпак, Г.Н. Бурцева, Г.И. Сбитнева, М.В. Целикова, Л.М. Туева, Е.В. Мартынова, Л.Н. Старикова, О.Н. Морева, А.Г. Гук, И.С. Пилко. В настоящее время кафедру возглавляет Л.Г. Тараненко, кандидат педагогических наук, доцент.
Ведущие специалисты кафедры активно работают в следующих направлениях: библиотечные и информационные технологии (С.В. Савкина, Л.Г. Тараненко, А.Ш. Меркулова), формирование информационной культуры (Г.А. Стародубова, Е.В. Косолапова), информационные ресурсы (Г.И. Сбитнева, Е.В. Мартынова), коммуникативные технологии (Ю.А. Игишева), библиотечный и информационный менеджмент, паблик рилейшнз и реклама (О.Н. Морева, С.В. Савкина), информационно-аналитические технологии ( О.В. Дворовенко, М.Г. Ли), библиотечно-информационное образование (М.Г. Ли, О.В. Дворовенко) и др.
Научные исследования кафедры носят ярко выраженный прикладной характер, отвечают потребностям современной библиотечной практики в освоении перспективных информационных, образовательных, управленческих, досуговых технологий. В рамках центра прикладных библиотечных исследований при Кемеровской областной научной библиотеке им. В. Д. Федорова, Некоммерческого библиотечного партнерства «Кузбасские библиотеки» кафедра практикует выполнение научных исследований по заявкам библиотек, сформирована Молодежная интеллектуально-творческая лаборатория. Результаты научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов кафедры публикуются в вузовских, региональных, российских и международных изданиях.
Преподаватели кафедры востребованы в системе повышения квалификации библиотечных кадров Западно-Сибирского региона, регулярно проводят семинары, тренинги, круглые столы для библиотечных специалистов Кемеровской и Томской областей, Красноярского края, Москвы, Новосибирска, Омска, Сургута, Читы и др.
Стратегическими направлениями деятельности кафедры в настоящее время являются:
-
разработка компетентностных моделей специалистов библиотечно-информационной сферы и адекватных им образовательных программ;
-
разработка оригинального учебно-методического обеспечения в традиционной и электронной формах;
-
освоение и внедрение в учебный процесс современных образовательных и информационных технологий; внедрение дистанционных образовательных услуг;
-
повышение продуктивности научных исследований студентов, аспирантов и преподавателей кафедры;
-
мониторинг трудоустройства и востребованности выпускников в библиотечно-информационной сфере;
-
научное руководство диссертационными исследованиями аспирантов и соискателей кафедры по специальности 052503 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение».
За годы своего существования кафедра ТДК выпустила более 7 тыс. специалистов библиотечно-информационной сферы высшей квалификации, которые составили основу кадрового потенциала библиотек Кемеровской области и Западной Сибири. Выпускники кафедры успешно работают в информационно-аналитических службах органов управления, внутренних дел, банков, налоговых служб, средствах массовой информации, Торгово-промышленной палате, страховых и рекламных агентствах, риэлтерских компаниях.
основана в 1969 г. как кафедра библиотековедения. В 1971 г. переименована в кафедру библиографии и библиотековедения. В 1972 г. кафедра разделилась на два самостоятельных подразделения: кафедру библиотековедения и кафедру библиографии. С преобразованием библиотечного факультета в факультет информационных технологий кафедры библиотековедения и библиографии были соответственно переименованы в кафедру технологии формирования и эксплуатации информационных ресурсов (ТФиЭИР) и кафедру технологии информационного обеспечения (ТИО). В 1998 г. кафедры ТФиЭИР и ТИО были объединены в единую выпускающую кафедру технологии документальных коммуникаций (ТДК).
Профессорско-преподавательский состав: кафедра располагает высокопрофессиональным коллективом педагогов, имеющих, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин. Сочетая опыт и мудрость, а также креатив и молодой напор, учебную работу кафедры осуществляют 11 человек, в числе которых 10 кандидатов наук, 7 доцентов ВАК.
Направления деятельности:
Учебная деятельность. Кафедра организует учебный процесс по дисциплинам профессиональной подготовки студентов.
Учебные дисциплины кафедры ТДК
1. Базовая часть
-
Информатика
-
Социальные коммуникации
-
Информационные сети и системы
-
Информационные технологии
-
Документоведение
-
Библиотековедение
-
Библиотечный фонд
-
Библиотечно-информационное обслуживание
-
Библиографоведение
-
Справочно-поисковый аппарат библиотеки
-
Аналитико-синтетическая переработка информации
-
Отраслевые информационные ресурсы
-
Менеджмент библиотечно-информационной деятельности
-
Маркетинг библиотечно-информационной деятельности
-
Лингвистические средства библиотечно-информационных технологий
-
Библиотека как социальный институт
-
Теория библиотековедения
-
Теория библиографоведения
-
Библиографическая деятельность библиотек
-
Корпоративные библиотечные сети
-
Библиографическое описание документов
2. Дисциплины по профилю подготовки «Информационно-аналитическая деятельность»
Вариативная часть. Обязательные дисциплины
-
Основы информационной культуры личности
-
Аналитические технологии
-
Аналитика текста
-
Организация информационно-аналитической деятельности
-
Информационно-аналитические продукты и услуги
-
Интеллектуальные информационные системы
-
Формирование баз данных
-
Сетевые технологии
-
Мультимедийные технологии
-
Связи с общественностью и реклама
-
Информационное обеспечение региональных потребностей
-
Технологическое проектирование
-
Коммуникативная культура
-
Инновационная методическая деятельность библиотеки
Дисциплины по выбору студента
-
Автоматизированные библиотечно-информационные системы
-
Информационные продукты и услуги АБИС
-
Информационное обеспечение культуры и искусства
-
Информационное обеспечение образования
-
Презентационная деятельность
-
Методика преподавания библиотечных дисциплин
-
Информационное обеспечение управления
-
Обслуживание в детской и школьной библиотеке
3. Дисциплины по профилю подготовки «Библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования»
Вариативная часть. Обязательные дисциплины
-
Основы информационной культуры личности
-
Формирование баз данных
-
Сетевые технологии
-
Мультимедийные технологии
-
Технологическое проектирование
-
Информационные ресурсы для детей и юношества
-
Информационное обеспечение образования
-
Методика преподавания информационной культуры
-
Обслуживание в детской и школьной библиотеке
-
Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности
-
Автоматизированные библиотечно-информационные системы
-
Краеведческая деятельность библиотек
Дисциплины по выбору студента
-
Презентационная деятельность
-
Основы медиаграмотности школьников
-
Медиаграмотность школьников
-
Реклама
-
Связи с общественностью
-
Рекламные технологии в профессиональной деятельности
-
Инновационный менеджмент
-
Фандрайзинг в библиотеке
Ряд дисциплин, преподаваемых на кафедре, являются авторскими: «Информационные технологии», «Информационное обеспечение региональных потребностей», «Методика преподавания информационной культуры», «Сервисы интернет в науке и образовании» и т.д. Учебные знания студентов закрепляются на производственной практике. Базами практики являются библиотечно-информационные учреждения Сибирского региона. Для качественного руководства практикой на кафедре изданы программы. Защита практики проходит в несколько этапов: студенты предоставляют письменный отчет по выполненным заданиям, а затем следует публичная защита, где представляются основные результаты работы и презентация информационного продукта, разработанного по заданиям, согласно программе практики. В рамках научной деятельности студентов, преподаватели кафедры ведут руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами (ВКР). Кафедра строго оценивает ВКР студентов и предъявляет к ним ряд требований, которые закреплены в методических рекомендациях по подготовке ВКР. Защиты ВКР носят публичный характер: приглашаются руководители и ведущие специалисты из библиотечно-информационных учреждений Сибирского региона.
Учебно-методическая деятельность. Для четкого руководства учебным процессом и его учебно-методической обеспеченности преподавателями кафедры активно разрабатываются учебно-методические комплексы, сборники лабораторных работ и т. д. По итогам разработки авторских курсов преподавателями издаются учебные пособия: Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии (М., 2006), Тараненко Л. Г. Информационное обеспечение региональных потребностей (СПб., 2009; Кемерово, 2009), Морева О. Н. Документные фонды библиотек и информационных служб (СПб., 2010),Морева О. Н. Формирование документного фонда (Кемерово, 2010),Тараненко Л. Г., Пилко И. С., Меркулова А. Ш. Справочно-поисковый аппарат библиотеки (Санкт-Петербург, 2015), Савкина С. В. Электронные выставки библиотек: технология подготовки и оценки качества (Москва, 2016), Дворовенко О. В. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности (Кемерово, 2016), Мартынова Е. В. Аналитика текста (Кемерово, 2017), Дворовенко О.В. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности : учебное пособие для академического бакалавриата / О. В. Дворовенко. - 2-е изд. - Москва : Юрайт ; Кемерово : КемГИК , 2019. - 77 с. и т. д.
Достижения кафедры в области учебно-методической работы отмечены дипломами администрации Кемеровской области за лучший учебник (учебное пособие) - И. С. Пилко (2004, 2007), учебное пособие О. Н. Моревой «Библиотечный фонд» отмечено дипломом за 3-е место в номинации «Культура и искусство, физическая культура и спорт» (Администрация Кем.обл., 2010), дипломом в номинации «Лучшее учебное издание в области управления качеством» (Красноярск, 2010); учебно-практическое пособие «Комплектование библиотечного фонда» О.Н. Моревой отмечено дипломом международной выставки-ярмарки «Экспо-Сибирь» (2012 г.). Кафедра ТДК является победителем во внутривузовском конкурсе научно-исследовательских и учебно-методических работ (2010-2019 г.).
Кроме традиционных изданий преподаватели кафедры разрабатывают электронные учебно-методические комплексы и комплекты мультимедийных презентаций, размещенные в «Электронной образовательной среде КемГИК».
Научно-исследовательская деятельность
Основные направления научных исследований кафедры ТДК
- Технологическое обеспечение библиотечного производства
-
Внедрение современных информационных технологий в практику библиотек
-
Электронные информационные ресурсы и продукты в библиотечной практике
-
Многоуровневое библиотечное образование
-
Формирование информационной культуры пользователей библиотек
-
Роль библиотеки в формировании круга чтения ее пользователей
-
Работа библиотеки с детьми и подростками
-
Кадровая политика библиотек
-
Коммуникативные технологии в библиотечной практике
-
Информационно-аналитические технологии в библиотечной практике
-
Разработка модельных стандартов деятельности библиотеки.
-
Технология создания электронных информационных продуктов
-
Качество информационного сервиса: выбор показателей, методики измерения
-
Электронные информационные ресурсы и сервисы
-
Сферы применения интернет-технологий
-
Электронный портрет Кузбасса
-
Мониторинговые информационные исследования
-
Формирование информационной культуры пользователей
-
Аналитические информационные продукты и услуги
-
Читательские предпочтения удаленных пользователей
Кафедра активно сотрудничает в научном плане с библиотеками Кемеровской, Томской, Новосибирской областей, Красноярского края, принимает участие в работе Центра прикладных исследований при Кемеровской областной научной библиотеке им. В. Д. Федорова, проводит исследования и осуществляет экспериментальные разработки в рамках Некоммерческого библиотечного партнерства «Кузбасские библиотеки».
Научные исследования кафедры объединены в несколько тематических направлений, актуальных для практической деятельности библиотек и информационных учреждений. Каждое направление актуально не только в научном плане, но и имеет практическую значимость.
Научные исследования осуществляются в соответствии с идеологией технологического подхода, разработанного
профессором И.С. Пилко.
Результаты научных исследований представляются на научных и научно-практических конференциях различных уровней: международных, всероссийских, региональных, внутривузовских. Преподаватели активно опубликовывают свои научные идеи. С 1996 года кафедра ведет подготовку аспирантов и соискателей по научной специальности 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» (Отрасль – 05.25.00 «Документальная информация»)
05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» (Отрасль – 05.25.00 «Документальная информация»). Паспорт
В соответствии с Номенклатурой специальностей
научных работников, утвержденной приказом
Министерства образования и науки РФ
25.02.2009 г. № 59
Шифр специальности: 05.25.03 Библиотековедение, библиографоведение и книговедение
Формула специальности:
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение – научная специальность, включающая исследования и разработки в области теории, истории, методологии, организации, технологии, управления и технического обеспечения библиотечной, библиографической, книгоиздательской и книготорговой деятельности. Значение решения комплекса проблем данной специальности для народного хозяйства, науки, культуры и образования заключается в том, что в книге как широко понимаемом объекте исследования материализованы все знания и деятельность человечества.
Области исследований:
1. Предмет, сущность, структура, функции, задачи, методология, значение библиотековедения, библиографоведения и книговедения и их место в системе научных дисциплин. Информационная природа библиотечной, библиографической, книгоиздательской и книготорговой деятельности.
2. История книги, библиотеки, библиографии. История и историография книгоиздательской, книготорговой, библиотечной и библиографической деятельности. История библиотековедения, библиографоведения и книговедения. Палеография, филигранология, библиополистика. Вклад выдающихся деятелей книги в развитие соответствующих научных дисциплин.
3. Библиотека и библиография как системные социальные объекты, их место в системе информации, документальных коммуникаций, культуре. Типология и классификация библиотек. Электронные библиотеки. Библиотечно-информационные ресурсы. Библиотечно-информационная деятельность, организация технологических процессов, использование современных информационно-коммуникационных технологий. Формирование и сохранение библиотечного фонда, каталогизация, систематизация и предметизация, справочно-библиографический аппарат. Библиотечное обслуживание. Библиотечный менеджмент. Компонентная и видовая структура библиографической деятельности, технология и методика составления библиографических пособий, библиографическая эвристика.
4. Производство и распространение книги. Типология и семиотика книги. Классификация произведений и изданий. Семантический, синтаксический и прагматический аспекты книги, их соотношение с материальной её составляющей. Эстетика и искусство книги. Теория и методика редактирования произведений разного вида и жанра. Шрифтоведение.
5. Организация и государственная политика в области библиотечной, библиографической, книгоиздательской и книготорговой деятельности. Обязательный экземпляр, библиотечное и книготорговое законодательство, авторское и издательское право. Управление библиотечно-библиографическим, редакционно-издательским и книготорговым делом. Стандарты и технические регламенты, персонификация обслуживания, продуктов и услуг. Изучение опыта этих видов деятельности за рубежом и международное сотрудничество в этой области.
6. Экономика библиотечно-библиографической и книгоиздательской деятельности. Маркетинговая ориентация библиотечно-библиографических продуктов и услуг, проблемы их платности. Книжный рынок, логистика, ценовая политика, реклама. Библиотечная и книжная статистика.
7. Человек и книга. Читатель книги в библиотеке, потребитель информации, пользователь автоматизированных библиотечно-библиографических систем, покупатель книги и подписчик на издание. Профессиональные этические взаимоотношения в библиотечном, книгоиздательском и книготорговом социальных институтах. Социология книги, библиопсихология. Культура чтения, информационная культура. Воспитательное воздействие книги, библиотеки, библиографии. Руководство чтением. Библиофилия, книжное коллекционирование: принципы и методы, социальное, общекультурное и педагогическое значение. Библиотерапия. Подготовка кадров и кадровая политика в библиотечно-библиографической, книгоиздательской и книготорговой деятельности, статус и социальные функции работника книги.
8. Разработка технического обеспечения библиотечной, библиографической, книгоиздательской и книготорговой деятельности. Требования к проектированию зданий и техническому оснащению библиотек, полиграфических предприятий, книжных магазинов. Разработка специализированных технологий и технических средств для библиотечно-библиографической, издательской и книготорговой деятельности. Исследование тенденций развития и моделирование программных и аппаратных средств для соответствующих автоматизированных систем. Методология, теория и методика создания и использования мультимедийных документов, электронных изданий, электронных каталогов, электронных библиотек, сетевых книжных магазинов. Корпоративные автоматизированные библиотечно-информационные системы. Использование электронных сетей в целях библиотечно–информационного обслуживания, электронная доставка документов.
Отрасль наук:
-
педагогические науки (за исследования, соответствующие любому из пунктов настоящего паспорта, кроме п.4)
-
технические науки (за исследования, соответствующие п.8)
-
исторические науки (за исследования, соответствующие п.2)
-
филологические науки (за исследования, соответствующие п.4).
Научное руководство аспирантами осуществляют ведущие ученые вуза – доктора и кандидаты педагогических наук. В период с 2003 г. штатными преподавателями кафедры и двумя совместителями защищены 3 докторские и 8 кандидатских диссертаций. Результаты научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов кафедры публикуются в вузовских, региональных, российских и международных изданиях. Преподаватели кафедры ТДК имеют более 270 зарегистрированных научных работ в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ) на сайте Научной электронной библиотеки и более 1150 цитирований публикаций.
Преподаватели кафедры инициировали проведение Межрегионального Сибирского библиотечного форума (проводится один раз в два года с 2004 г.), входят в оргкомитет Российской библиотечной ассоциации (2003-2019), участвуют в организации научно-практических конференций в рамках ежегодной сессии Некоммерческого библиотечного партнерства «Кузбасские библиотеки» (2003-2019).
Достижения кафедры в области НИРС отмечены дипломами и медалями за победу во Всероссийских конкурсах студенческих научных работ Министерства образования и науки РФ: А.С. Валялина (серебряная медаль, 2007), А.П. Савельева (2008), С.В. Савкина (2010, 2013), научный руководитель И.С. Пилко; В.В. Савельев (2008), научный руководитель Л.Г. Тараненко; Е.Н. Опекунова, научный руководитель О.Н. Морева (2014); А. Е. Рыхторова (2017), научный руководитель А.Ш. Меркулова; Е. О. Васильева (2018 г), научный руководитель О.В. Дворовенко.
Работа с абитуриентами – приоритетное направление в деятельности кафедры. Кафедра осуществляет набор студентов по профилям «Информационно-аналитическая деятельность», (бакалавриат), «Библиотечно-информационное сопровождение школьного образования» (бакалавриат) и «Теория и методология информационно-аналитической деятельности» (магистратура). В рамках профориентационной работы кафедра плодотворно сотрудничает с общеобразовательными школами, художественно-эстетическими гимназиями гг. Кемерово (№ 25), Новокузнецка (№ 32), Междуреченска (№ 24), УПЦ «Школьник», Губернаторской женской гимназией, Кемеровским областным колледжем культуры и искусств, Красноярским краевым библиотечным техникумом и др.
Кафедра активно работает в системе повышения квалификации и переподготовки библиотечных кадров Западно-Сибирского региона и за его пределами. Курсы, семинары, творческие лаборатории, лекции, круглые столы, деловые игры, мастер-классы преподавателей кафедры востребованы библиотеками и учебными заведениями профессионального образования Кемеровской, Томской, Иркутской областей, Красноярского и Алтайского краев, Ханты-Мансийского национального округа, Челябинска, Москвы. Кафедра проводит стажировки, участвует в слетах методистов, молодых библиотекарей, библиотечных форумах.
Количество студентов по профилям подготовки:
всего по профилям кафедры обучаются 171 студент, в т.ч. бакалавров по профилю «Информационно-аналитическая деятельность» – 107 чел., по профилю «Библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования» - 35 чел.; магистрантов по профилю «Теория и методология информационно-аналитической деятельности» – 29 чел.
Курс, группа
|
Ф.И.О. куратора
|
1 к. гр. ИАД-191
|
Косолапова Елена Витальевна
|
2 к. гр. ИАД-181
|
Савкина Светлана Владимировна
|
Деловые партнеры: библиотечно-информационные учреждения РФ, Торгово-промышленная палата Кемеровской области, КРИПКиПРО, КГБОУ СПО «Красноярский краевой библиотечный техникум», Кемеровский областной колледж культуры и искусств, Инспекция государственного строительного надзора Кемеровской области, Кемеровская областная научная библиотека имени В. Д. Фёдорова, Кемеровская областная библиотека для детей и юношества, Кемеровская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих.
Инновационные технологии: на кафедре широко используются информационно-коммуникационные технологии различных видов: мультимедийные, гипертекстовые, электронные презентации и др. Для обеспечения качественного образования на кафедре используются следующие средства обучения: мультимедийные лекции, семинарские и практические занятия с использованием проекторной техники, специализированное программное обеспечение: прогнозно-аналитические информационные системы; системы принятия решений; экспертные системы; геоинформационные системы и т. д. Преподавателями активно используются современные методы обучения: публичные защиты проектов, деловые игры, кейс-метод, поведенческое моделирование и т. д. Достижения в области инновационных технологий становятся основой проведения кафедрой курсов, семинаров, тренингов, практикумов, мастер-классов, консультаций в областных, муниципальных, вузовских, детских, школьных библиотеках в системе повышения квалификации.
Выпускники: выпускники кафедры востребованы библиотеками и информационными учреждениями Кузбасса, Западно-Сибирского региона. По данным мониторинга, 75 % выпускников кафедры ТДК 2010-2020 гг. (очная форма обучения) нашли себе профессиональное применение в библиотечно-информационной сфере.
Благодарственные письма:
-
Диплом III степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшая лекция», КемГУКИ (2014 г.);
-
Благодарственное письмо Управления культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кемерово, КемГУКИ (2014);
-
Диплом I степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшее учебно-теоретическое издание», КемГУКИ (2015 г.);
-
Диплом III степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшая лекция», КемГУКИ (2015 г.);
-
Благодарственное письмо Областного УМЦ по культуре и искусства за проведение научно-методического семинара библиотечных специалистов (2015 г.);
-
Благодарственное письмо администрации г. Новокузнецка за участие в научно-практической конференции «Тренд на мобильность: перезагрузка библиографии (г. Новокузнецк, 2015);
-
Диплом I степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшее учебно-теоретическое издание», КемГИК (2017 г.);
-
Диплом I степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучший электронный учебный информационный ресурс», КемГИК (2017 г.);
-
Диплом II степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучший электронный учебный информационный ресурс», КемГИК (2017 г.);
-
Диплом I степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшая лекция», КемГИК (2017 г.);
-
Диплом II степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшая лекция», КемГИК (2017 г.);
-
Благодарственное письмо Администрации г. Кемерово (2017 г.);
-
Почетная грамота Департамента образования и науки Кемеровской области (2017 г.).
-
Диплом за подготовку лауреата Всероссийского заочного конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретенное поколение – наука, творчество, духовность» (2017 г.);
-
Диплом за подготовку лауреата Всероссийского заочного конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретенное поколение – наука, творчество, духовность» (2017 г.);
-
Благодарственное письмо администрации города Кемерово (2018 г.);
-
Благодарственное письмо Администрации КемГИК (2018 г.);
-
Благодарственное письмо Администрации Ленинского района (2018 г.);
-
Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и подготовку кадров для учреждений культуры Томской области (2018 г.);
-
Благодарность Кемеровского областного учебно-методического центра культуры и искусства г. Кемерово (2018 г.);
-
Диплом I степени в конкурсе учебно-методических материалов номинация «Лучшее учебно-практическое издание», КемГИК (2018 г.);
-
Почётная грамота Совета Народных депутатов (2018 г.);
-
Почетная грамота ректора КемГИК (2019 г.).